Profesionales de Cepsa apoyan la inclusión de alumnas en carreras científicas

El objetivo es potenciar la ambición de niñas en carreras de Ciencia.

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Madrid, 12 de marzo (EFE). – Referentes femeninos de la compañía española Cepsa han llevado su experiencia y trayectoria profesional a distintas aulas del país, con el objetivo de romper los estereotipos de género en carreras científico técnicas e inspirar a jóvenes estudiantes en la elección de un futuro laboral que solo cuenta con el 17 % de mujeres en posiciones tecnológicas.

                    Esta iniciativa surge de la alianza entre la Fundación Cepsa y la Fundación Inspiring Girls y pretende potenciar la ambición profesional de las niñas en carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). En nuestor país, solo el 30 % de los graduados en estas disciplinas son mujeres, en base a un informe de Randstad.

                        “Testimonios como el mío lo que pueden hacer es, más que convencer, abrir a las chicas todas las oportunidades posibles” ha explicado a Efe la responsable de proyectos de Sistemas de Información de Cepsa, Monste Toro Martínez.

FUENTE EFE